Ervasti Outi
Minun tarinani
Olen Outi Ervasti, oululainen opettaja. Toimin Kaakkurin yhtenäisperuskoulussa äidinkielen ja kirjallisuuden lehtorina ja apulaisrehtorina. Koulullamme on 860 oppilasta ekaluokkalaisista yseihin asti. Parikymmenvuotisen opettajanurani aikana olen saanut opettaa kaikkia peruskoulun eri luokka-asteita ja tutustua kasvatus- ja opetustyön iloihin ja haasteisiin eri-ikäisten oppilaiden parissa.
Suomen koulutusjärjestelmä on kansainvälisessä vertailussa maailman kärkiryhmässä, mistä saamme olla ylpeitä. Huolenaiheita arkipäivän koulutyössä kuitenkin riittää. Moni opettaja on huomannut työnsä käyvän vuosi vuodelta yhä haasteellisemmaksi: Yhä useampi oppilas tarvitsee erityistä tukea oppiakseen. Onnistuneen erityisopetuksen avulla pysymme auttamaan monia, mutta liian usein saamme todeta, etteivät mm. taloudelliset resurssit riitä, emmekä pääse auttamaan riittävän ajoissa. Jos haluamme pysyä opetuksen ja kasvatuksen ykkösmaana, meillä pitää olla riittävästi voimavaroja huolehtiaksemme myös niistä oppilaista, jotka syystä tai toisesta tarvitsevat enemmän tukea edistyäkseen.
Suurin osa lapsista ja nuorista voi hyvin, saa osakseen rakkautta ja huolenpitoa, jaksaa käydä koulua ja harrastaa erilaisia asioita. Kaikki eivät kuitenkaan ole näin onnekkaita: kotoa ei löydy reppuun elämän eväitä. Tai vaikka löytyisikin, ne saattavat joutua välillä hukkaan. Koulun oppilashuoltoryhmä, johon kuuluu myös edustaja terveydenhuollosta ja lastensuojelusta, voi tehdä paljon näiden lasten ja heidän perheidensä auttamiseksi. Oppilashuollon palvelujen saatavuus tulisi turvata koko maassa.
Peruskoulun tulisi auttaa jokaista oppilasta löytämään omat vahvuutensa, mutta joskus mietin, pystymmekö antamaan riittävästi liikkumavaraa yksilöllisille valinnoille. Uskon, että valinnaisuutta lisäämällä sekä taito- ja taideaineiden asemaa vahvistamalla pystyisimme entistä paremmin ylläpitämään oppilaiden innostusta ja lisäämään luovuutta. Koulun tulee antaa valmiuksia monien eri alojen taitajille. Oman uran etsimisessä pätevä oppilaanohjaus voi auttaa merkittävällä tavalla. Oikean suunnan löytyminen on tärkeää sekä yksilön itsensä että yhteiskunnan kannalta. Tulevaisuudessa Suomi tarvitsee kyllä jokaisen veronmaksajan. Nyt liian usein suunta osoittautuu vääräksi, sillä huolestuttavan moni opiskelija jää vaille jatko-opintopaikkaa tai keskeyttää ammatillisen koulutuksen. Kuntakohtaiset erot oppilaanohjauksen järjestämisessä ovat suuria, eivätkä kaikki oppilaat saa riittävästi tukea tärkeässä valintatilanteessa.
Opettajana minulle on tärkeää, että eduskuntaan valitaan ihmisiä, jotka ymmärtävät kasvatuksen ja opetuksen merkityksen sekä yksilön että yhteiskunnan hyvinvoinnin kannalta. Laadukkaalla varhaiskasvatuksella ja perusopetuksella tarjoamme lapsille yhtäläiset mahdollisuudet menestyä ja löytää oikea suunta elämälleen. Koulutuksella on ratkaiseva merkitys siinä, mitkä ovat kunkin maan mahdollisuudet laatuun, luovuuteen ja kilpailukykyyn. Vaikka koulutukseen panostaminen maksaakin, tuottaa se kulunsa takaisin sekä sosiaalisena hyvinvointina että taloudellisena menestyksenä.
Suvi Lindén on aina ollut kiinnostunut koulutuksen ja sivistyksen tukemisesta. Hän ymmärtää varhaiskasvattajiemme tärkeän roolin lapsen kehityksen alkutaipaleella. Opettajien täydennyskoulutus ja työssä jaksaminen ovat Suville läheisiä asioita. Ryhmäkoot ja riittävät resurssit kouluissa ovat olleet Suvin agendalla eduskuntatyössä. Kokemus sivistysvaliokunnan puheenjohtajuudesta antaa painoarvoa hänen näkemyksilleen. Suvi työhön koulutuksen parhaaksi voi hyvillä mielin luottaa.
Outi Ervasti, 43 v.
opettaja, apulaisrehtori
